Дипломная работа: Форми організації навчання природознавству в початковій школі
Калина, каштан, підсніжник, аґрус, дуб, мак.
| Дерева | Кущі | Трав’янисті рослини |
Достатній рівень
1.Закресли неправильне твердження.
· Плід захищає насіння від пошкодження.
· Стебло вбирає з ґрунту воду з розчиненими в ній речовинами.
· Квітка плід із насінням потрібні рослині для розмноження.
2.З’єднай стрілками, якими органами можна розмножити такі рослини.
| Картопля | • | • | живцями. | |
| Морква | • | • | кореневищем. | |
| Аґрус | • | • | бульбами. | |
| Конвалія | • | • | насінням. |
Високий рівень
1.Доведи, що плоди сприяють поширенню насіння.
Завдання для опитування учнів за темою «Тварини в природі»Низький рівень
1.Бджола — це:
а) звір;б) плазун;в) комаха.
2.До хижих тварин належить:
а) джміль;б) орел;в) ведмідь.
3.Розмножуються відкладаючи кру у водойми:
а) риби;б) птахи; в) плазуни.
Середній рівень
1.Підкресли назви звірів.
Миша, кріль, мурашка, лось, гадюка, курка, вовк, жаба, лисиця, окунь.
2.Встав пропущені слова.
Під час розмноження плазуни відкладають ______________________ у ямку, яку риють у _____________. Яйця не насиджуються, а зігріваються ________________. Через деякий час вилуплюються ________________.
3.Склади ланцюг живлення між куницею, білкою і ліщиною.
Достатній рівень
1.Яку користь приносять людям птахи?
2.Яким чином яскраве забарвлення захищає тварин від ворогів? Наведи приклади.
Високий рівень
1.Доведи, що тварини не зможуть снувати без рослин.
Завдання для опитування учнів за темою «Людина — живий організм»Низький рівень
1.До органів кровообігу належить:
а) мозок; б) серце;в) шлунок.
2.Кістки кінцівок з’єднані:
а) нерухомо;б) рухомо; в) напіврухомо.
3.Шкіра має таке значення:
а) забезпечує організм людини киснем;
б) захищає організм людини;
в) забезпечує рух крові по організму людини.
Середній рівень
1.Встав пропущені слова.
Органом зору _________, за допомогою них ми розпізнаємо _____________.
2.З’єднай стрілками поняття та х визначення.
3.Підкресли назви органів травлення.
Ротова порожнина, нерви, стравохід, язик, мозок, кишечник, зуби, гортань, шлунок, капіляри.
Достатній рівень
1.Яке значення для людини ма нервова система?
2.Впиши у схему шлях, який проходить повітря в органах дихання.
3.Чому необхідно стежити за чистотою шкіри?
Високий рівень
1.Що трапиться, якщо кров у тілі людини припинить рух? Чому?
Додаток Б
Інтелектуальна гра-змагання „Поле чудес”
„РОСЛИНИ ЛІСУ”
Трав’янисті рослини
1. Ці низенькі весняні квіти ти часто бачиш на квітниках, обабіч садових доріжок. Але якщо пошукати — знайдеш їх і в лісі. Адже саме з лісу з допомогою людей, звичайно, прийшли вони в сади і парки. Тільки тут вони є білі, червоні, оранжеві, бузкові, а у лісі вони — жовті. Народна назва — ключики, баранчики, а насправді це — ...
2. Вся лісова галявина вкрита голубими, синіми квітами Всі вони схилили голівки, і здається, ось пролетить вітерець — і над галявиною залуна тихий кришталевий передзвін... Хто вони?
3. Рядочки білих дзвоників-намистинок сховались між великими зеленими листками, розливаючи довкола неповторний аромат. А влітку замість квітів, зачервоніють яскраві ягоди. Але не бери їх — вони отруйні. Що ж це за квіти?
4. Гарна, яскраво-жовта блискуча квітка. Здалека її видно. Але отруйна, зла. І не лише в лісі, а й на лузі жовтіє, часом біля струмка і навіть на городі. А назву їй дали люди за її яскравий колір. Що ж це за недобрий красень?
5. Ця квітка квітує так рано навесні, що навіть листки її ще не встигають вирости. З'являються листки пізніше і такі незвичайні! Верхня сторона листка гладенька, холодна, як зла мачуха з казки, а нижня — м'яка, тепла, ніжна, як рідна матінка. Що це за чудо-рослина?
6. Ця пахуча рослина прийшла в наші сади теж із лісу. Але не заради квітів її збирають, а заради запаху. Запах її знають навіть ті, хто ніколи не був у лісі, а може і саму рослину ніколи не бачив. А деякі цукерки такі смачні і запашні, як і чай, завдяки саме цій рослині. Хто ж вона?
7. Сьогодні галявина золотисто-жовта від квітів, завтра біло-пухнаста. Жовті квіти перетворюються на білі „голівки”, а з „голівок злітають легесенькі пушинки-парашутики. Хто ж вміє так перетворюватись?
8. Виглядають з трави веселі фіолетові очка, їм запашне повітря навколо! Дивляться очки — буде погожа днина, а перед дощем — заплющаться. Отже, ця рослина — барометр. Як вона зветься?
9. На зламі стебла у цієї рослини з'являється оранжевий сік. Сік цей отруйний, але якщо ним користуватися обережно, то можна позбутись бородавок, тобто очистити від них тіло. От за це люди і назвали цю рослину ...
10. Ця квіточка в лісі квітує першою, ще серед снігу. Два вузеньк листочки і білий-білий дзвіночок усього з трьох пелюсточок з’являється з-під снігу з першими весняними променями. За це рослину і назвали — ...
11. Рослина низенька, квіти — біленькі, а до середини літа, замість квітів, — червоні плоди. Тоді на галявинах, де ростуть ці рослини, неповторний аромат. І руки довго ще збережуть цей запах у тих, хто збирав ц ягідки, і посуд, у якому їх несли додому. Як зветься ця найзапашніша лісова ягода?
12. У цієї рослини листочки дрібні, не дуже великі квіти, але вони яскраво-жовті, схожі на зірочки, їх добре видно у високих травах. Мало хто пройде мимо, бо всі бажають принести додому пучечок трави. Не для букету, а для цілющого чаю. Адже кажуть, що вона лікує 99 хвороб! Про цю рослину, про її силу люди складали перекази, легенди, в яких стверджували, що вона може і «звіра вбити». От чому цю рослину-лікаря назвали ...
13. Рослина росте скрізь. Квіти в неї малопомітні, зеленуваті. Та навіть якби вони були великі, гарні, запашні, їх, мабуть ніхто б не зривав. Бо листочки рослини «кусаються». Але ж який цілющий і поживний весняний борщ із тих листочків! А щоб вони не «кусалися», їх треба ошпарити окропом. Що ж це за така «страшна» і разом з тим — корисна рослина?
14. Весною це дерево стоїть у пишному цвіті, неначе все у білій піні, святкове, і запах його квітів відчутний здалека. Шкода лише, що саме заради квітів ламають люди його гілки, калічать.
15. Листопадні дерева взимку стоять голі, а хвойні дерева — зелен цілий рік, оскільки їхні хвоїни не опадають восени. А от у цього дерева теж голочки-хвоїнки, однак восени вони дружно жовтіють і опадають. Що ж це за дерево?
16. Часто люди називають це дерево «солодким». Цукерки на ньому не ростуть, але подивись уважно — як багато бджілок ласують солодким нектаром з його квітів, а у вулику той нектар перетвориться на запашний, цілющий мед. Нарви обережно жменьку квіток з цього дерева і завари як чай. Буде смачний, ароматний також — цілющий!
17. Приклади руку влітку до стовбура цього дерева. Він прохолодний, навіть під гарячим сонцем. Таке може бути тільки в одного дерева у світі: адже це єдине дерево з білою корою, яка не нагрівається на сонці. Ця білокора красуня — ...
18. «Патріарх лісів», «могутній велет» — так часто називають це дерево, бо й справді, в лісі воно здається найсильнішим. Крім того, що це дерево-богатир, воно ще й дерево-довгожитель. Хто ж це?
19. Цей кущ восени легко впізнати за червоними плодами. Висять вони аж до зими. Чим міцніше мороз їх приморозить, тим плоди смачніші. Саме тому люблять їх взимку і птахи, і діти, і дорослі.
20. Цей колючий кущ — найближчий родич садової красуні, королеви квітів — троянди. Квітка його досить скромна, але який гарний кущ, коли зацвітає! І восени він приваблює великими червоними ягодами. Збирають їх люди на ліки, бо вітамінів у них дуже багато. До якого колючого куща йдуть люди?
21. Ранньою весною всі кущі стоять ще безлисті, а на цьому витягнулись довгі жовтуваті сережки. Ледь подув ні терець, і над кущем здійметься легенька хмаринка золотистого пилку... Що це за кущ?
22. Станьмо під крону липи, клену, дуба і почуємо, як шелестять листочки — вітерець поміж них заплутався, і вони легенько стукаються один з одним. А під цим деревом не шелест, а шум, бо вітер розхитує гілочки, голки-листочки розсікають повітря. Яке ж дерево шумить?
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
